Скачайте готовые бланки для социометрии Морено в PDF. В статье представлены шаблоны на 3 и 5 выборов с положительными и отрицательными критериями. Оптимизировано для печати (12 бланков на листе А4) и быстрой обработки в онлайн-калькуляторе.
Социометрия — это базовый инструмент в арсенале школьного психолога для изучения климата в классе. Чтобы процедура прошла максимально эффективно, а последующая обработка в «Социометрическом калькуляторе» заняла считанные минуты, мы подготовили унифицированные бланки.
Ниже вы можете выбрать и скачать подходящий формат (PDF) для печати. Все бланки оптимизированы для размещения на листе А4, что позволяет значительно экономить бумагу.
Вариант 1. Бланки на 3 положительных выбора (Экономичный формат)
Этот вариант идеально подходит для быстрой экспресс-диагностики неформальных и деловых связей в классе.
Используемые критерии:
- Кого из класса ты бы пригласил на свой день рождения? (Эмоциональный критерий).
- С кем бы ты хотел сидеть за одной партой? (Деловой критерий).
- С кем из класса ты бы мог поделиться своими личными переживаниями? (Доверительный критерий).
[[BLOCK-START:Бланк методики Социометрия Морено. 3 позитивных вопроса]]
|ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты бы хотел поделитьсясвоими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты бы хотел поделитьсясвоими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3) | ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты бы хотел поделитьсясвоими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3) | ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты бы хотел поделитьсясвоими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3) |
|ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты бы хотел поделитьсясвоими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3) | ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты бы хотел поделитьсясвоими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3) | ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты бы хотел поделитьсясвоими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3) | ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты бы хотел поделитьсясвоими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3) |
|ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты бы хотел поделитьсясвоими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3) | ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты бы хотел поделитьсясвоими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3) | ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты бы хотел поделитьсясвоими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3) | ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты бы хотел поделитьсясвоими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3) |
[[BLOCK-END]]
Вариант 2. Бланки на 5 положительных выборов
Рекомендуется для больших классов (свыше 25 человек) для получения более детальной картины социометрической структуры.
Критерии остаются прежними, но количество строк для ответов увеличивается до пяти.
[[BLOCK-START:Бланк методики Социометрия Морено. 5 позитивных вопроса]]
|ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)1.4)1.5)2) С кем бы ты хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)2.4)2.5)3) С кем из класса ты бы хотел поделитьсясвоими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)3.4)3.5)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)1.4)1.5)2) С кем бы ты хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)2.4)2.5)3) С кем из класса ты бы хотел поделитьсясвоими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)3.4)3.5)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)1.4)1.5)2) С кем бы ты хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)2.4)2.5)3) С кем из класса ты бы хотел поделитьсясвоими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)3.4)3.5)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)1.4)1.5)2) С кем бы ты хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)2.4)2.5)3) С кем из класса ты бы хотел поделитьсясвоими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)3.4)3.5)|
|ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)1.4)1.5)2) С кем бы ты хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)2.4)2.5)3) С кем из класса ты бы хотел поделитьсясвоими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)3.4)3.5)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)1.4)1.5)2) С кем бы ты хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)2.4)2.5)3) С кем из класса ты бы хотел поделитьсясвоими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)3.4)3.5)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)1.4)1.5)2) С кем бы ты хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)2.4)2.5)3) С кем из класса ты бы хотел поделитьсясвоими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)3.4)3.5)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)1.4)1.5)2) С кем бы ты хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)2.4)2.5)3) С кем из класса ты бы хотел поделитьсясвоими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)3.4)3.5)|
[[BLOCK-END]]
Вариант 3. Бланки с «негативными» критериями (отвержения)
Использование отрицательных критериев позволяет выявить не только лидеров, но и изолированных участников, а также конфликтные зоны в классе.
Используемые вопросы:
- Кого из класса ты бы НЕ пригласил на свой день рождения?
- С кем из класса ты бы НЕ хотел сидеть за одной партой?
- С кем из класса ты бы НЕ хотел делиться своими личными переживаниями?
[[BLOCK-START:Бланк методики Социометрия Морено. 3 негативных вопроса]]
|ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты НЕ пригласил бы на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты НЕ хотел бы сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты НЕ хотел бы делиться своими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты НЕ пригласил бы на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты НЕ хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты НЕ хотел бы делиться своими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты НЕ пригласил бы на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты НЕ хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты НЕ хотел бы делиться своими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы НЕ пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты НЕ хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты НЕ хотел бы делиться своими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)|
|ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты НЕ пригласил бы на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты НЕ хотел бы сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты НЕ хотел бы делиться своими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты НЕ пригласил бы на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты НЕ хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты НЕ хотел бы делиться своими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты НЕ пригласил бы на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты НЕ хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты НЕ хотел бы делиться своими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы НЕ пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты НЕ хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты НЕ хотел бы делиться своими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)|
|ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты НЕ пригласил бы на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты НЕ хотел бы сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты НЕ хотел бы делиться своими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты НЕ пригласил бы на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты НЕ хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты НЕ хотел бы делиться своими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты НЕ пригласил бы на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты НЕ хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты НЕ хотел бы делиться своими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы НЕ пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)2) С кем бы ты НЕ хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)3) С кем из класса ты НЕ хотел бы делиться своими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)|
[[BLOCK-END]]
[[BLOCK-START:Бланк методики Социометрия Морено. 5 негативных вопросов]]
|ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты НЕ пригласил бы на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)1.4)1.5)2) С кем бы ты НЕ хотел бы сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)2.4)2.5)3) С кем из класса ты НЕ хотел бы делиться своими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)3.4)3.5)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты НЕ пригласил бы на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)1.4)1.5)2) С кем бы ты НЕ хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)2.4)2.5)3) С кем из класса ты НЕ хотел бы делиться своими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)3.4)3.5)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты НЕ пригласил бы на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)1.4)1.5)2) С кем бы ты НЕ хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)2.4)2.5)3) С кем из класса ты НЕ хотел бы делиться своими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)3.4)3.5)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы НЕ пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)1.4)1.5)2) С кем бы ты НЕ хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)2.4)2.5)3) С кем из класса ты НЕ хотел бы делиться своими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)3.4)3.5)|
|ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы НЕ пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)1.4)1.5)2) С кем бы ты НЕ хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)2.4)2.5)3) С кем из класса ты НЕ хотел бы делиться своими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)3.4)3.5)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы НЕ пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)1.4)1.5)2) С кем бы ты НЕ хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)2.4)2.5)3) С кем из класса ты НЕ хотел бы делиться своими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)3.4)3.5)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы НЕ пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)1.4)1.5)2) С кем бы ты НЕ хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)2.4)2.5)3) С кем из класса ты НЕ хотел бы делиться своими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)3.4)3.5)| ФИО ______________________ КЛАСС _________________Дата 1) Кого из класса ты бы НЕ пригласил на свой день рождения? 1.1)1.2)1.3)1.4)1.5)2) С кем бы ты НЕ хотел сидеть за одной партой?2.1)2.2)2.3)2.4)2.5)3) С кем из класса ты НЕ хотел бы делиться своими личными переживаниями? 3.1)3.2)3.3)3.4)3.5)|
[[BLOCK-END]]
Лайфхак для психолога: Обработка за 5 минут
Чтобы вводить данные в калькулятор «вслепую» и максимально быстро, используйте проверенный метод:
- Распечатайте список класса, где каждому ученику присвоен порядковый номер.
- Раздайте список детям вместе с бланками.
- Попросите учеников вписывать в поля ответов не фамилии, а номера одноклассников.
Это исключит ошибки из-за неразборчивого почерка и позволит вам обработать целый класс в нашем калькуляторе всего за 5 минут.
Как выглядит идеальный бланк?
Если вы решите составить свой бланк, убедитесь, что в нем есть:
- Идентификация: Поля для ФИО, класса и даты.
- Инструкция: Краткое пояснение для ребенка (конфиденциальность и правила заполнения).
- Поля ответов: Четкие строчки для вписывания фамилий или номеров.
- Правило пропусков: Объясните учащимся, что если они никого не выбрали — нужно поставить прочерк. Наш «Социометрический калькулятор» корректно учитывает такие анкеты.
Заключение
Данные шаблоны подготовлены для того, чтобы максимально упростить ваш труд. Скачивайте, распечатывайте и переходите к анализу.
Попробовать автоматический расчет социоматрицы и мишени можно по ссылке:
👉 ПЕРЕЙТИ К СОЦИОМЕТРИЧЕСКОМУ КАЛЬКУЛЯТОРУ
Если у вас есть идеи по улучшению бланков или самого калькулятора — пишите в комментариях. Мы внимательно читаем все отзывы и регулярно обновляем наш инструментарий!